Blog CAS 2022 José Adrián Cáceres Effio

En esta cuarta semana no tuvimos clases al igual que en la tercera, pero sí hubo el "Museo viviente", donde todos representaron al santo de su comunidad. Mi compañero César logró cautivar a los chicos de primaria y dejó las enseñanzas de la vida de Beato Federico de Ratisbona. Al estar presente allí, mi compañero pudo desenvolverse idóneamente frente a nuestro hermanos menores, captando su atención y más aún que había ido con un traje personalizado, se entendía mejor lo que caracterizaba al santo. Al final de su turno, pudimos repartir las tarjetitas a cada uno y puedan tener un recuerdo de nuestra comunidad y lo que pretendíamos plasmar a través de esta escenificación. Se practicó el componente CAS Actividad , puesto que César consideró el manejo del espacio y su habilidad verbal para llegar a los chicos. También, se obtuvo el resultado del aprendizaje " Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS" , dado que fue desde un inicio que se fue constru...

En esta segunda sesión, la vivimos en la virtualidad otra vez, e iniciamos con un evangelio significativo para todos, que hablaba sobre el bien de cumplir con Dios. Posterior a ello, discutimos entre la comunidad cuál sería la actividad a realizar para las ventas CAS y qué comida venderíamos. Aún no teníamos claro dónde se llevaría a cabo, pero por lo menos íbamos haciendo la distribución. Del otro lado, continuamos con la construcción del diálogo para nuestro compañero César, quien desempeñaría el cargo para hablar por el medio de encarnar al Beato Federico de Ratisbona. Poco a poco fuimos agregando datos sobre su vida y también cualidades que lo caracterizaron al servir al mundo. Aparte, para el día de la presentación, repartiríamos unas pequeñas tarjetitas con la conmemoración del Santo para los niños de 4° grado de primaria. Luego de haber podido contribuir con el diálogo, me movilicé a taller de monografía. En esta sesión, consideré el componente CAS Creatividad , porque cooperé c...

En esta primera sesión del tercer bimestre, pues nos vemos nuevamente luego de un buen tiempo de descanso. Tuvimos que afrontar la modalidad virtual pese a casos COVID. Empezamos con nuestra oración del día con ayuda del asesor Ricardo. Hubo una reflexión particular que caía como anillo al dedo por el regreso a clases. Después, conversamos acerca de las reflexiones personales y cómo ha ido la trascendencia de ello hasta el presente. También, pensamos en la actividad comunitaria a corto plazo y nivel de los dos bimestres que nos quedan, como grupo igual. Tenemos la idea de hacer ventas CAS en alguna actividad que vaya a proponer el colegio y aprovechar que lleguen padres y alumnos. Aún estuvimos viendo las opciones en el documento de la comunidad. Con estos aportes, era suficiente para poder ir haciendo idea de lo que íbamos a recolectar y gastar ese dinero en una buena causa. Por último, el asesor Ricardo nos fue avisando que tendríamos una actividad en el nivel primario, que consistía...