Blog CAS 2022 José Adrián Cáceres Effio

En esta octava sesión, en primer lugar, me corresponde hacer una reflexión general del bimestre. Pues, básicamente comenzamos con una oración emitida por mis compañeros delegados. Luego de esto, nos formamos en comunidades para hacer la reflexión del curso de manera independiente con las experiencias de la comunidad, claramente. Como miembro activo de esta comunidad Beato Federico de Ratisbona, siento que nuevamente he estado presto para cumplir con los objetivos propuestos por la comunidad, tanto para la recaudación de fondos y la entrega de la colaboración que se consiguió con ese esfuerzo. El granito con el que hemos contribuido para todo, alimentó la calidad de las experiencias vividas y nos ha llevado a identificar fortalezas adquirida en el camino. Sobre todo, agradezco mucho el apoyo de nuestro asesor Ricardo, como siempre haciendo un trabajo y guiamiento impecable. En cuanto a la reflexión del bimestre, siento que he cumplido con los componentes CAS Creatividad, Actividad y Ser...

En esta séptima sesión, tuvimos un comienzo de día agitado por las prisas de llevar los útiles completos para comenzar a armar la caja que iríamos a donar para las clases de la profesora de ese pequeño grupo de niños. En el transcurso del día nos pudimos dar espacios para ir al laboratorio con el asesor Ricardo para dejar listo todo y armado. Pues, antes de la hora de CAS, ya con todo listo y nosotros con el plan de acción conciso y concientizado, esperamos a que viniera la movilidad para ir al PRONOEI. Llegó y fuimos subiendo nuestras cosas para llegar al lugar un poco lejos de la institución, pero entre risas y entusiasmos, la pasamos bien en el trayecto. Una vez en el PRONOEI, pudimos apreciar que las condiciones lógicamente no eran las más adecuadas para un aprendizaje óptimo, no obstante, el ambiente era más que suficiente para esos chicos, tan alegres como les caracteriza. Cuando tuvimos todo preparado para nuestro ingreso triunfal, accedimos al salón donde estaban todos esperand...

En esta segunda sesión de ventas CAS en horario del colegio, valga la redundancia, tuvimos la venta en comunidad para recaudar el dinero necesario para comprar los útiles y materiales didácticos para los chicos del PRONOEI. También, para regalarles unas bolsitas de dulces porque son pequeños y aman este tipo de presentes. Pues, con respecto al trabajo, fueron ventas productivas que se llevaron a cabo gracias a la colaboración de todos los miembros, al comprar los implementos alimenticios necesarios para concretar unas ventas honorables. Fue durante el primer y segundo recreo que organizamos bien nuestro arsenal y comenzamos a vender a alumnos y profesores que gozaban de nuestro puesto en el patio. Así, pudimos ir recolectando el dinero y terminando de vender todo.  En esta sesión, alcancé el componente CAS Actividad , porque fue un día agotador para mí en donde estuve vendiendo los productos a la venta y recibiendo dinero. En esta sesión, mostré lograr los resultados del aprendizaj...

En esta sexta sesión, tuvimos nuestra clase en un ambiente más dinámico: nos trasladamos al patio en la zona de los muros y aros de básquet. Antes de ir, hicimos una pequeña oración en el espacio del salón. Ya en el patio, pusimos en conversación el tema de la segunda venta CAS que se aproximaba, y la tendríamos en horario de recreos. Planificamos también los encargados de llevar tal cosa y llenamos el documento de la sesión CAS. Discutimos quién pondría a disposición el vuelto para los que compren y quién recibe el dinero de ganancia. Durante un momento jugamos un poco de básquet para relajar y distraer la clase de CAS. Luego nos tocó ir a sesión de monografía. En esta sesión, obtuve los componentes CAS Creatividad y Actividad , porque pensé en formas de organización para ejecutar unas ventas satisfactorias; además, ya que tuve recreación por un momento y me asentó bien para seguir con el trabajo colaborativo. En esta sesión, alcancé el resultado del aprendizaje "Mostrar cómo ini...

En esta quinta sesión, pudimos reunirnos presencialmente, iniciando con la oración del día que fue efectuada por mis compañeros en correspondencia. Luego de la debida reflexión, conversamos sobre el proyecto en comunidad a largo plazo, pero estábamos en duda si hacer el proyecto en algún albergue o asilo, puesto que también se pretendía ir hasta el PRONOEI y realizar la donación de útiles escolares. Sin embargo, hace falta otra venta CAS para cubrir los gastos en la compra de estos útiles. Por lo que llenamos un cuadro con productos que podemos vender nuevamente el próximo viernes en ambos recreos. Dada la concurrencia en este tipo de espacios, el asesor Ricardo estaba de acuerdo pero con previo aviso a la coordinadora para que dé el permiso. Y en el caso que vayamos al PRONOEI el otro viernes, podríamos usar el bus del colegio para llegar al lugar e ir llevando los útiles. Además, fuimos agregando ciertos mensajes morales para el fin del proyecto. Luego tuve que ir a taller de monogra...

En esta sesión fuera del horario escolar, tuvimos nuestro proyecto de comunidad: las ventas CAS. Pues, decidimos hacerlo el sábado durante la mañana hasta el mediodía, ya que iban a haber torneos deportivos de las promociones de ex alumnos, por lo que iría mucha gente a ver y podrían consumir de los productos que llevaríamos a la venta. Nos reunimos todos en las puertas afuera del coliseo para tener ubicación entre el mismo coliseo y la salida de la cancha de fútbol. Comenzamos a colocar todo sobre una mesa que habíamos prestado a un señor de limpieza y nos la dio amablemente. Con todo puesto, delegamos tareas para que podamos realizar una ventas organizadas y sin problemas: uno iba recibiendo dinero, otro daba el cambio, otro anotaba lo que se iba vendiendo y lo que quedaba por vender, y los demás entregaban lo que se vendía e iban a promocionar por las tribunas o espacios concurridos del colegio. Así funcionaron nuestras ventas CAS ese día. Poco a poco fuimos agotando todo lo que hab...