Blog CAS 2022 José Adrián Cáceres Effio

En esta sétima sesión, después de una previa mientras sonaban canciones para los chicos, recé una oración para nuestro Padre celestial y pedí por todos los presentes para que los colme de bendiciones y salud. Luego se dio inicio a la segunda clase de inglés, para lo cual nos vimos en la estrategia de incluir algo muy importante, es que lo fundamental del inglés es conocer primero el abecedario o vocales, de esta forma enriquecía la pronunciación de nuestros niños, tanto de cada letra como de las palabras u oraciones completas. Mis compañeros encargados, sin emplear técnicas avanzadas o profesionales, enseñaban las reglas del idioma perfectamente y los mejor era que todo se entendía. Para ello, se presentó un vídeo en el cual se mencionaban las letras del abecedario en orden alfabético muy pausadamente y los niños podían seguir la explicación sin problemas. Para reforzar esto, una diapositiva con todo el abecedario se proyectó en la sala de clase, que debajo de cada letra tenía su pronu...

En esta sexta sesión, como es de costumbre del alma agustina, nuestra clase de Inglés la iniciamos con una oración muy corta pero reflexiva y sincera. Pasado esto, lo mejor que hicieron mis compañeros encargados del área, fue introducir a los chicos con un vídeo sobre los saludos formales que hay en inglés, tal como: "good morning" si es saludo de día, "good afternoon" de tarde, etc. Seguidamente, proyectamos unas diapositivas como refuerzo del vídeo, donde se veían imágenes referenciando la hora del día y el saludo que correspondía. También, se enseñaron las palabras básicas del inglés para establecer una correcta comunicación con otra persona, como: "Hello!"  que es "¡Hola!" o "Nice to meet you! que es "¡Encantado de conocerte/verte!". Me sorprendió que los chicos se lanzaran sin miedo y acierten en sus intentos, que posteriormente también se vio con el  quiz para medir los concocimientos que iban adquiriendo. A decir verdad, la ...

En esta quinta sesión, iniciamos con una oración significativa que iba dedicada hacia los niños y su bienestar siempre. Después de cerrar el momento con un Padre Nuestro, continuamos con el curso de hoy: Manualidades (para el cual yo era encargado de dictar). Empezamos presentando la manualidad que íbamos a trabajar con los chicos y los materiales que se requerían para ello. Esto fue un golpe bajo en cuanto a la responsabilidad mía y de mi compañera encargada también, ya que no habíamos solicitado los materiales con dos días de anticipación mínimo, mediante algún mensaje a miss Elva por WhatsApp u otro medio de comunicación; buscando facilidades, pero no, pudiendo, fue olvido por parte nuestra, y me sentí mal al recordarlo y luego ver que la mayoría de chicos se preocupaban por conseguir sus materiales como sea, o como otros, que no los tenían completos, peor aún, no tenían ninguno. Esto fue una "vergüenza" ante los niños, compañeros de comunidad y docente Rochy, ya que mante...

En esta cuarta sesión, con el horario reducido nos quedó corto el tiempo para desarrollar la clase, sin embargo, iniciamos como siempre elevando tanto oraciones como peticiones hacia nuestro Señor Jesús. Comenzando con la clase de Cristianismo, mis compañeros encargados decidieron transmitir cierta información sobre el tema, en un vídeo educativo sobre los días de la creación. Los chicos quedaron fascinados al ver cómo surgió el reino animal, el sistema planetario, la humanidad, etc. Luego, para poner a prueba sus conocimientos, la actividad fue enumerar en orden cada creación que sucedía en un día distinto, por lo que los chicos participaron mucho y resultó siendo un orden cronológico correcto. Para hacer un pequeño pare, me correspondió realizar la actividad física desde la presencialidad (en el salón de clase en el San Agustín) junto a mi otra compañera. Fue una ejecución de movimientos cómoda por el espacio que había y la motivación de sentir mi aula nuevamente; los niños me guiaro...