En esta sétima sesión, después de una previa mientras sonaban canciones para los chicos, recé una oración para nuestro Padre celestial y pedí por todos los presentes para que los colme de bendiciones y salud. Luego se dio inicio a la segunda clase de inglés, para lo cual nos vimos en la estrategia de incluir algo muy importante, es que lo fundamental del inglés es conocer primero el abecedario o vocales, de esta forma enriquecía la pronunciación de nuestros niños, tanto de cada letra como de las palabras u oraciones completas. Mis compañeros encargados, sin emplear técnicas avanzadas o profesionales, enseñaban las reglas del idioma perfectamente y los mejor era que todo se entendía. Para ello, se presentó un vídeo en el cual se mencionaban las letras del abecedario en orden alfabético muy pausadamente y los niños podían seguir la explicación sin problemas. Para reforzar esto, una diapositiva con todo el abecedario se proyectó en la sala de clase, que debajo de cada letra tenía su pronu...
José Adrian, recuerda actualizar cada semana tu Blog CAS, que bueno has hecho una entrada correspondiente a la semana Santa. Falta las actualizaciones del 22 abril, 29 abril y tal vez la de esta semana que finaliza el bimestre, desde el 22 abril ya puedes ejecutar tu proyecto y deberias tener 2 intervenciones por semana. Las evidencias son capturas de 3 a 4, los documento CAS sobre la planificación de estas ejecuciones. Cada semana es un documento nuevo de planificación, asegúrate tener los esquemas y planificación debidamente llenados y las actividades hechas en el classroom, agendas, etc)
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