JORNADA INICIACIÓN CAS 5°AÑO

Dieron las 8:00 a.m. en el reloj, quien les narra yacía en el patio posterior a los baños de secundaria del Colegio San Agustín de Chiclayo, esperando a que comenzara la programación que nos habían preparado los coordinadores de CAS. Una vez emitida la primera instrucción desde la boca del profesor Isra, todas las comunidades nos ubicamos en unas sillas formando un semicírculo. Desde nuestras posiciones, nos pedían a todos dar gritos de aliento para nuestras comunidades -que la nuestra necesitaba fuerza para resaltar el color morado- y nos iban sumando puntos a un puntaje total que al final arrojaba al ganador. También, hubieron momentos en los que teníamos que hacer bulla con nuestros silbatos y matracas; seguido de esto, comenzó la primera actividad del día, que consistía en buscar la imagen de un Santo dentro de cualquier espacio del colegio, cuyo nombre nos había tocado en un sorteo donde participó nuestro líder de comunidad, y en suma, a partir de la redacción de un breve contexto histórico del Santo, teníamos que crear una arenga que rimara y hablara de él. En efecto, nos correspondió hallar la figura e indagar la vida del Beato Federico de Ratisbona. Cuando llegó el momento de decir la arenga frente a todos, tuve que dar la voz de guía y nos salió de maravilla. Posterior a ello, se dieron los debidos puntajes a cada comunidad; a continuación, hicimos la entrega de las donaciones para los hermanos necesitados. Hasta ahí, mi comunidad llevaba un desenvolvimiento bastante efectivo, y para seguir demostrándolo, llegó la segunda actividad, que trataba principalmente de hacer la parte de manualidades: forramos libros e hicimos afiches con frases educativas. Todo esto nos llevó un buen tiempo pero lo hicimos en trabajo colaborativo realmente de admirar, hasta aprendí a forrar libros gracias a una compañera de la comunidad, que gracias a su paciencia y buena fe, me enseñó muy rápido. Después, pudimos compartir un pequeño break para ingerir algún alimento o beber un poco de agua. En una tercera actividad luego de esto, se realizaron 4 competencias de actividad física: primero, hubo el juego de la cuerda, donde jugaban chicos mezclados con chicas, donde de hecho, llegamos a ganar; segundo, hubo una serie de obstáculos en un circuito de motricidad y finalmente con tiro a un arco muy pequeño, que aquí sí tuvimos nuestra derrota, pero fue un resultado justo; tercero, jugamos partido de fútbol mixto, donde tuvimos que dividirnos en dos equipos, donde acá, fuimos los ganadores con un marcador de mucha diferencia en ambos momentos; por último, el cuarto, fue un juego de puntería, en el cual debíamos tirar globos de agua dentro de una tina que sostenía nuestro líder de comunidad, que muy fácilmente terminamos ganando y por suerte no mojamos a nuestro líder. Ya cerca de acabar esta jornada, nos permitieron finalizar con un corto carnaval, ya que en el juego de puntería usamos globos de agua, de los cuales sobraron muchos en manos de los asesores. Fue el todos contra todos más tenso que viví. En el momento en que paramos, tuvimos un breve espacio para cambiarnos y pasar a una reflexión final a nivel de comunidad, en la cual todos los miembros compartimos y nos sinceramos de cada parte de la jornada; fue muy gratificante. Finalmente, observamos la tabla de puntuaciones y nos habíamos obtenido el primer lugar, sin embargo, fuimos una comunidad muy unida y colaborativa. Ya para la despedida, nos dirigimos a la salida con nuestro asesor Ricardo y agradecimos por la experiencia del día.

En esta jornada CAS, logré claramente los tres componentes CAS, Creatividad, Actividad y Servicio, ya que fui creativo para la creación de la arenga, estructurando la información sobre el Santo y dando rimas candentes, o también, para la creación de los afiches, donde voté el color para usar y la unión de palabras que dejen un buen significado; además, porque desempeñé las actividades físicas con buen desempeño automotriz y de coordinación, lógicamente incluí mis habilidades deportivas; asimismo, dado que las donaciones de mascarillas y fideos que realicé fueron con la intención de pensar en la necesidad del prójimo, por lo que me sentí bien conmigo mismo. En esta jornada CAS, he concretado el compromiso de cumplir con los resultados del aprendizaje "Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo", "Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso" y "Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones", por las siguientes razones: gracias a la complementariedad que ejercí con cada uno de los miembros en los trabajos de comunidad, y a los aportes eficaces que brindé para dar solución a los percances; en mi caso, sufrí en la parte de forrar libros, porque desconocía la técnica para hacer un buen forrado y que quedara sin sobras, felizmente, me llevé de aprendizaje forrar libros como una máquina gracias a la ayuda de una amiga en la comunidad; por último, cada decisión que tomé me llevaron al éxito, sin dejar de lado el aspecto ético, asimismo, fui donante de elementos de vital importancia para esas personas necesitadas. Esta jornada CAS fue asombrosa y muy fructífera para mí, puesto que me siento privilegiado de estudiar en un colegio con un sistema educativo en el cual les importa la convivencia armoniosa entre comunidades para conseguir fines de servicio en el prójimo.

Evidencias: